Chi Siamo  chi siamo - Annunci annunci

 

Italian English French

Questo sito utilizza i cookie per migliorare servizi e esperienza dei lettori. Se decidi di continuare la navigazione consideriamo che accetti il loro uso.

Approvo

gruppodecenti

Nella foto un gruppo di docenti partecipanti al nostro corso sulle tecniche didattiche innovative - Qui spiegazione "in situazione" sul metodo di ricerca "investigativo"

 

logo unla70 1

 

UNIONE NAZIONALE PER LA LOTTA CONTRO L’ANALFABETISMO

Ente Morale D.P.R. n° 181 dell’11.02.1952

Accreditato presso il MIUR per la formazione del personale della scuola ex Direttiva Ministeriale 170/2016

CCEP LACEDONIA

PROGRAMMA

Corso di formazione/aggiornamento per docenti di ogni ordine e grado organizzato dal CCEP UNLA di Lacedonia, Ente Morale D.P.R. n° 181 dell’11.02.1952, accreditato presso il MIUR per la formazione del personale della scuola ex Direttiva Ministeriale 170/2016 e precedenti.

N.B. L’iscrizione al corso di formazione va effettuata sulla piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR, nella quale esso è già presente.

La scadenza per le iscrizioni è fissata alle ore 24.00 del 2 dicembre2017.

Titolo:

«Strategie di prevenzione e recupero del disagio giovanile a scuola»

Gli argomenti oggetto del corso in questione si riconnettono direttamente al punto 4.6, «Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile», del «Piano per la Formazione dei Docenti 2016 – 2019» redatto e diffuso dal MIUR.

Numero totale di ore: 20 (venti)

Verifica in itinere e finale attraverso discussione del project work.

Location: Teatro Comunale, Rione Bianchi, Lacedonia (AV).

DATE E ORARI.

Domenica 03 dicembre - ore 08.00-12.00/15.00-19.00 (otto ore)

Domenica 10 dicembre - ore 09.00-12.00/15.00-18.00 (sei ore)

Domenica 17 dicembre - ore 09.00-12.00/15.00-18.00 (sei ore)

Sintesi del programma.

PARTE GENERALE

  • ·Il disagio giovanile in ambito scolastico nelle sue eterogenee estroflessioni e nelle varie gradazioni, dalla scuola dell'infanzia, alle classi della primaria, a quelle delle secondaria di primo e di secondo grado: come accorgersi di potenziali situazioni di disagio o di condizioni di disagio in essere.
  • ·Le strategie fondate sul rafforzamento della coesione sociale quale deterrente di comportamenti anomali generati dal disagio giovanile.
  • Strategie per prevenire e per fronteggiare, laddove si manifesti, la fenomenologia del “bullismo” e del cyberbullismo ed ogni altra forma di violenza tanto fisica quanto psicologica.

PARTI SPECIALISTICHE

  1. Il rapporto tra il disagio e la manifestazione di dipendenze da alcool e gioco d’azzardo nei giovani. Strategie di prevenzione e contrasto, con simulazioni e uso di materiale interattivo.

Docente specialista: dott. Luigi Perna, psicoterapeuta e psicologo relazionale, specialista in tossicologia medica, Dirigente Medico ASL I Avellino – Responsabile UOS Alcologia – UOC Ser.T.

 

 

  1. La vulnerabilità adolescenziale e condotte da “addiction” (“addiction” in psichiatria definisce una patologia comportamentale comprendente un desiderio incontrollabile e una ricerca compulsiva rivolta ad una sostanza: non una semplice dipendenza ma una vera e propria “malattia” che può trovare nel disagio adolescenziale le sue radici) - Introduzione e Generalità sulle Dipendenze patologiche. Le Dipendenze da sostanza e quelle comportamentali. L'Adolescenza e le sue problematiche nell'epoca “tecno-additiva”. La Prevenzione: presupposti teorici e metodologie operative.

Docente specialista: dott. Lorenzo Savignano, neuropsichiatra infantile, psicopatologo e psichiatra dell’adolescenza, dirigente medico presso il Ser.T, dell’ASL AV I.

 

Tutor e docente per la parte concernente la pedagogia e la didattica: dott. Michele Filippo Miscia, Delegato regionale per la Campania dell’UNLA.

Info:

dott. Michele Filippo Miscia – cell. 338.6831696

Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

PROGRAMMA DEL CORSO SCARICABILE

CURRICULUM VITAE DOTT. PERNA

CURRICULUM VITAE DEL DOTT. SAVIGNANO

CURRICULUM VITAE DOTT. MISCIA

 

Condividi su:

logo unla70

UNIONE NAZIONALE PER LA LOTTA CONTRO L’ANALFABETISMO

Ente Morale D.P.R. n° 181 dell’11.02.1952

Accreditato presso il MIUR per la formazione del personale della scuola ex Direttiva Ministeriale 170/2016

CCEP LACEDONIA

PROGRAMMA

Corso di formazione/aggiornamento per docenti di ogni ordine e grado organizzato dal CCEP UNLA di Lacedonia, Ente Morale D.P.R. n° 181 dell’11.02.1952, accreditato presso il MIUR per la formazione del personale della scuola ex Direttiva Ministeriale 170/2016

N.B. L’iscrizione al corso di formazione va effettuata sulla piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR, nella quale esso è già presente.

Titolo:

« La “didattica interculturale” nella “scuola multiculturale” del terzo millennio»

Gli argomenti oggetto del corso in questione si riconnettono direttamente al punto 4.7, «Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale», del «Piano per la Formazione dei Docenti 2016 – 2019» redatto e diffuso dal MIUR. Nel primo dei due moduli previsti, della durata di 10 ore, saranno prese in considerazione le competenze di cittadinanza e i principi salienti della cosiddetta “cittadinanza globale”, ovverossia gli ineludibili parametri ai quali la scuola dovrà conformare l’azione pedagogica e didattica al fine formare l’uomo ed il cittadino del futuro (italiano o straniero che sia), in grado di affrontare, tanto in autonomia quanto nell’ambito dei gruppi sociali, le nuove sfide globali da un canto, e di compartecipare, dall’altro, alla difesa e alla diffusione di Valori umani quali la tolleranza, la pace, il rispetto dell’alterità e della diversità, quello dell’ambiente etc. Nel secondo modulo, invece, saranno illustrate talune metodologie didattiche adeguate al nuovo tipo di scuola, di carattere fortemente “multiculturale”, che da alcuni lustri si va profilando e crescendo sempre di più in grazia dei massicci flussi immigratori che stanno interessando tutto il territorio italiano, senza eccezione alcuna.

Numero totale di ore da tenere in presenza: 20 (venti)

Verifica finale attraverso discussione del project work.

Location: Aula Didattica del MAVI, Via Tribuni s. n., Lacedonia.

NB. In caso di soverchiante numero di iscrittiil corso sarà tenutopresso il Teatro Comunale, Rione Bianchi, Lacedonia (AV).

DATE E ORARI.

Domenica 15 ottobre

ore 08.00-12.00/15.00-19.00 (otto ore)

 

Domenica 22 ottobre

ore 09.00-12.00/15.00-18.00 (sei ore)

 

Domenica 29 ottobre

ore 09.00-12.00/15.00-18.00 (sei ore)

 

Sintesi del programma.

PRIMO MODULO: L’evoluzione del concetto di cittadinanza nella storia (dall’anarchia di primi gruppi umani, alla sudditanza, alla cittadinanza fondata sulla nazionalità, alla cittadinanza europea etc.). Le competenze di cittadinanza e le caratteristiche della “cittadinanza globale”, componenti essenziali della didattica del terzo millennio.

SECONDO MODULO: Lo status quo relativo ai fenomeni immigratori: la realtà italiana e le minoranze etniche. I modelli “formativi” attualmente in uso nella scuola italiana. Analisi della “didattica interculturale”, modello adeguato alla scuola “multiculturale” che si va profilando. Tecniche didattiche interculturali.

 

Info:

dott. Michele Filippo Miscia – cell. 338.6831696 – e-mail Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

cittadinanza globale

Condividi su:

aula colletta

 

UNIONE NAZIONALE PER LA LOTTA CONTRO L’ANALFABETISMO

Ente Morale D.P.R. n° 181 dell’11.02.1952

Accreditato presso il MIUR per la formazione del personale della scuola ex Direttiva Ministeriale 170/2016

CCEP LACEDONIA

PROGRAMMA

Corso di formazione/aggiornamento per docenti ed educatori di ogni ordine e grado posto in essere dall’UNLA (Unione Nazionale per la Lotta all’Analfabetismo), Ente Morale D.P.R. n° 181 dell’11.02.1952, accreditato presso il MIUR ex art. 66 del vigente C.C.N.L. ed ex artt. 2 e 3 della Direttiva Ministeriale 90/2003, aggiornata con la Direttiva Ministeriale 170/2016, sede periferica: CCEP UNLA di Lacedonia (AV).

Titolo:

«Teorie e tecniche della comunicazione efficace al servizio dell'efficacia educativa e didattica».

Numero di ore in presenza: 25.

Numero di ore da frequentare per la certificazione finale: 25 (venticinque)

Sintesi del programma.

PRIMO MODULO:

Origini e storia della comunicazione: la comunicazione quale momento essenziale dell’evoluzione della progenie umana.

La comunicazione al microscopio: gli elementi essenziali, gli assiomi, le forme, gli strumenti.

SECONDO MODULO:

La comunicazione efficace educatore- studenti e docente-studenti in ambiente di apprendimento: teorie e tecniche (comunicazione verbale e non verbale, strategie motivazionali, tecniche per stimolare l’autoapprendimento).

Verifica finale attraverso la discussione del project work (verifica attiva).

Date e orari:

Lunedì 12 giugno 2017 – dalle ore 08.00 alle ore 14.00 (6 ore)

Martedì 13 giugno 2017 - dalle ore 08.00 alle ore 14.00 (6 ore)

Lunedì 19 giugno 2017 – dalle ore 08.00 alle ore 14.00 (6 ore)

Martedì 20 giugno 2017 - dalle ore 08.00 alle ore 15.00 (7 ore)

Sede del corso:Istituzione Educativa (Convitto Nazionale) "Pietro Colletta", Corso Vittorio Emanuele, 298, 83100 Avellino

Costo del corso: zero!

Totale 25 ore!

Iscrizioni sulla piattaforma del MIUR S.O.F.I.A.

Info:

Dirigente del CCEP UNLA di Lacedonia, dr. Michele Filippo Miscia

e-mail     Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Cell. 338.6831696  

Docente del corso dr. Michele Filippo Miscia

Curriculum del docente del corso in oggetto

Condividi su:

cors

Nuovo corso intensivo di formazione/aggiornamento per docenti di ogni ordine e grado tenuto dall'UNLA di Lacedonia, Ente Morale D.P.R. n° 181 dell’11.02.1952, accreditato presso il MIUR ex art. 66 del vigente C.C.N.L. ed ex artt. 2 e 3 della Direttiva Ministeriale 90/2003, aggiornata con la Direttiva Ministeriale 170/2016 .

Titolo: «Metodologie dell’insegnamento e tecniche per l’apprendimento attivo».

Numero di ore certificate: 20 (venti)

Sintesi del programma.

Cenni sul metodo espositivo.

Le tecniche “attive”: il laboratorio (metodo operativo), la ricerca sperimentale (metodo investigativo), la ricerca-azione (metodo euristico - partecipativo) e il mastery learning (come esemplificazione dei metodi individualizzati).

Altre tecniche “attive”: tecniche simulative (role playing); tecniche di analisi della situazione (lo studio di caso e l’incident); tecniche di riproduzione operativa; tecniche di produzione cooperativa (cooperative learning).

Cenni sui metodi didattici per l’educazione interculturale.

Sede: Aula Didattica del MAVI, Largo Tribuni, Lacedonia (AV).

Corso di carattere intensivo, concentrato in due giornate di lezioni frontali e apprendimento in situazione (extramoenia)

Date e orari:

Domenica 21 maggio, ore 08.00 – 13.00 / 14.30 – 19.30

Domenica 28 maggio, ore 08.00 – 13.00 / 14.30 – 19.30

Numero di ore certificate: 20 (venti)

Info:

Dirigente del CCEP UNLA di Lacedonia, dott. Michele Filippo Miscia

Cell. 338.6831696  

Elenco Enti accreditati presso il MIUR per la formazione del personale della scuola:

https://archivio.pubblica.istruzione.it/dg_pers_scolastico/enti_accreditati.shtml

http://www.istruzione.it/allegati/2016/23_11_16_Elenco_enti_accreditati_e_qualificati.pdf

Sito della sede centrale dell’UNLA

http://www.unla.it/dett_news.asp?id=430

Condividi su: